Джалагания Дарья Дмитриевна

За первый год работы в сельской школе мне удалось выстроить образовательный процесс с учётом специфики малочисленного класса. Небольшая наполняемость (до 10 человек) позволила реализовать максимально индивидуализированный подход: я провожу диагностику стартовых возможностей каждого ребёнка и формирую персональные траектории освоения программы. Особое внимание уделяю адаптации первоклассников: в условиях села школа нередко становится главным центром социализации, поэтому важно создать доверительную атмосферу. Для этого внедрила ритуалы начала и завершения дня, систему поощрений за старание, регулярные рефлексии. Важное направление — взаимодействие с семьями: в сельской местности родители часто не могут оказать ребёнку академическую поддержку, поэтому я провожу еженедельные короткие консультации (в том числе онлайн) и тематические встречи по вопросам режима, мотивации и поддержки ребёнка. Участвую в работе школьного методического объединения, осваиваю профессиональный стандарт педагога, уделяя особое внимание работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Работа в сельской школе — это вклад в развитие территории: через учебные и воспитательные мероприятия формирую у детей интерес к родному краю и уважение к сельскому укладу. Участие в премии «Человек труда» позволит представить опыт молодого педагога на селе, получить экспертную обратную связь и совершенствовать практику на благо образования Владимирской области.